miércoles, 10 de agosto de 2016

Cómo se enseña a ser niña: el sexismo en la escuela

Título: Cómo se enseña a ser niña: el sexismo en la escuela 
Autora: Montserrat Moreno
Edición: Icaria
Año: 1986
Descripción: 80 pp.
ISBN: 9788474261264
Precio: 8 euros 

La educación perpetúa las formas de comportamiento tradicionales. La autora señala las formas, muchas veces sutiles, de discriminación que esta educación genera, pero al mismo tiempo advierte que la enseñanza no discriminatoria no consiste en un modelo único para niñas y niños, sino que hay que valorar por igual las actitudes femeninas y masculinas para evitar que las niñas imiten el modelo masculino, más valorado socialmente, y renuncien a su propia identidad. Fuente y más información

lunes, 1 de agosto de 2016

LIBRO BLANCO Situación de las Mujeres en la Ciencia Española



Documento, elaborado por la Unidad de Mujeres y Ciencia del MICINN, con la colaboración de la Fundación de Estudios de Economía Aplicada (FEDEA), que ofrece las claves para conocer la realidad de la mujer en la ciencia española.

La Unidad de Mujeres y Ciencia (UMyC) del Ministerio de Economía y Competitividad es el órgano encargado de promover la aplicación adecuada del principio de transversalidad de género, o mainstreaming, en los ámbitos científico, tecnológico y de innovación.